第一百零一章 有没有一种可能......（1 / 1）

感谢各位支持：8小说网 本站第一时间更新(当游戏策划成为制卡师) 欢迎各位书友收藏+转发，好记的网址：https://www.8xsw.com

当游戏策划成为制卡师正文卷第一百零一章有没有一种可能......“您怎么了？” 坐在一旁的小胖子被这突如其来的咳嗽给惊动了。 刚才上课的时候，耿小文正襟危坐，但陆离能看出这货的双眼根本没有聚焦。 以小胖子掌握的制卡知识，可能听一下大一的课还行，但是大二的制卡课完全就是在听天书。 像龚老师在课程开端举例的三张火球术，其中包含的增幅回路定式小胖子完全找不出来。 但是这小子上课熘号走神也很讲究，保持着一副还在认真听课的模样，也不睡觉不玩手机。 “没事没事。”陆离从收纳卡中取出一张纸巾，将滴落到桌上的水滴擦干。 当初自己还在大洋上漂泊的时候，老丁发疑息联系他，说是有位买家想要购买南孚灶火卡】的学术研讨权。 即只用于研讨，而不以此获利。 这种交易不用公开真正的设计图，也不会公开创作者的身份，陆离看在老丁介绍他来星海的面子上，就答应了。 原来这个买家就是星海学府啊。 不过陆离也总算是清楚了“不公开真正的设计图”是什么意思。 大屏幕上，星符和星轨的样式和原设计图并不相同，而且它们所在的位置也很模湖。 这种程度的回路图，只能叫做“示意图”，算不得设计图。 换句话说，按照投影上这张魔改过的星卡回路图，是没法制作出南孚灶火卡】的。 在这张示意图被放出来的瞬间，教室里已经炸开锅了。 这应该是历史上第一张实现能级跃迁的星卡吧？ 龚老师做了一个“安静”的手势，他笑着说道：“这张卡的设计者的确很厉害。 不过在我看来，这种前所未有增幅定式也可以看做是一种复合定式，我给大家十分钟思考议论一下，之后我请同学来回答一下。” 说完，他拿起讲台桌上的保温杯，旋开盖子轻轻吹了吹。 一缕白雾在瓶口飘荡。 教室里，各位师长教师反应不一。 有些盯着大屏幕上的回路示意图细细思索，有些则是和邻座的同学轻声议论。 “这张星卡有点东西啊？”小胖子突然说道。 将近三十分钟的课程，貌似终于出现了他能看懂的东西。 “您竟然看懂了？”陆离笑着调侃道。 “我在家还是学过一点制卡的。”耿小文说道，“这卡能用零阶回路构造出一阶能级的星卡，就相当于打破了一阶星卡不能产业化的限制。” 以目前的科技水平，制卡厂只能量产零阶星卡。 “但是......”小胖子顿了顿，“这玩意的能级只有五点几，好像量产了也没有用啊。产业化主打的是星卡质量稳定，如果能弄出一个10点完美能级的星卡倒还有点赚头。” “整个联邦的星卡师数量也就十多万，和生活卡的受众相差好几位数呢，这东西真的有赚头？”陆离听了室友的话，也来了兴趣。 他致力于制作只有零阶的星卡产品，为的就是那更为广阔的市场。 但听小胖子的意思，好像还另有说法。 “这您就有所不知了啊。”小胖子摇摇头，“全联邦，或者说全世界，最容易被替换、消耗最大的星卡就是一阶星卡了。 这类卡价格不贵，但在选择恰当的时候又能会奇效。 如果一阶星卡在产业化之后，能主打量大价廉的路子，还是挺不错的，大概能小赚一笔吧。 毕竟跟您说的那样，星卡师数量的确少了。” 听了这番少篇大论，陆离点点头。 小胖子口中的“小赚一笔”，那肯定是一个有些夸大的数字。 一阶星卡产业化。 好像又是一条赚钱的路子啊？ ...... “时间到了啊，小付您起来说一下看法？。”龚老师放下手中的保温杯，视线飘向坐在最前排的一位少年。 在大学里，每堂课坐在最前排的，一般都是老师的心尖尖，热爱进修，和老师关系也挺好。 “好嘞。” 小付是一位运动系阳光男孩，进修好、少相不赖，算是那种校园男神。 “我和我室友议论了一下，这张星卡里应该运用了一种复合型的增幅回路定式。” 他走到大屏幕前，用笔头在大屏幕上笔画了一下：“这最外围是九个重复的结构，有点像双子增幅定式的变形体，但是九重增幅的情况好像并不常见。 毕竟这样制卡，投入回报比不高。” 这是一个很简单的数学题。 九重增幅并不是线性增幅，可能最后一重的增幅强度还不如第一重的一半。但想在回路里加入第九重增幅回路定式，难度却是绘制第一重的好几倍。 无限制地叠加增幅定式，让人感觉更像是在炫技，不相符使用主义的理念。 “嗯对。”龚老师赞许地点点头，“还有吗？” 小付点点头，接着说道：“中央的这个回路我们没议论出结果，但是感觉有点像核心增幅定式的变形体，有点像逆运用......” 核心增幅定式，顾名思义，就是用周围的回路来增强中央的回路效果。 而这张卡似乎周围九道回路才代表星卡的效果，而中间的才是增幅定式。 “嗯，很好，您先回座位吧。”龚老师笑着点点头，脑袋上的毛发有些洒脱。 接下来他又请了几位同学来讲解自己的想法。 “最后提醒一下各位同学。”龚老师在最后补充道，“这张星卡回路并没有被公开，目前是咱们学府买了学术研讨版权，相关资料还请不要外传。” 随后，龚老师又从这张奇妙的星卡回归课堂内容，继续授课。 其实这张南孚灶火卡】他自己也没研讨透彻，拿到课堂上来，只是为了活跃氛围，同时给同学们开拓一下眼界。 因为制作这张星卡所需要的技艺，完全不是学府师长教师能做出来的。 ...... 小胖子十分困难融入课堂，云里雾里地听着各位同学的发言，完美诠释什么叫做不明觉厉。 他轻声说道：“这张星卡的创作者好像有点厉害啊，难道是哪位制卡大师出手了？” “嗯......”陆离沉吟少焉，轻声说道，“有没有一种可能，这张卡的创作者连定式是什么都不知道。” “回路定式”这概念，他还是今天第一次听说呢。 之前只能算只知其意，而不知其名。 听着同学们大谈理解，在南孚灶火卡】的回路中找增幅定式，让陆离感觉自己就像前世的迅哥儿。 “我写到这里的时候可没这么想。”——某迅。