第二十四章 大脑封闭术（1 / 1）

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“艾伯特。” 在克劳尼醒来的第一堂魔药课后，她就继续帮助斯内普处理各类备课的材料了。当她在黑糊糊的教授办公室切完最后一根水仙根时，斯内普发话了。 “表明一下，什么叫做摄神取念？” 克劳尼把水仙根们封存，贴好标签，放到架子上对应的位置，然后找了个凳子坐下，双手自然地搭在大腿上。但因为前面没有桌子，这样孤零零地坐着让她觉得有一种被审视地错觉。 “摄神取念术是一种通过魔力回路对取念对象的思想直接作用的一种魔法，有的人天生就拥有这种能力。这种咒语的发动需要与摄神取念的施咒者与接受者的目光有所接触，通常被用于分辨被取念者是否在说谎，但摄神取念术的大成者甚至能够研读被摄神取念人的思想、情感以及记忆，而技法高超者甚至可能入侵受者的思想，改变对方的记忆。” “这种魔法甚至直接作用人们的思想，与遗忘咒有一些共通之处，不过遗忘咒擅少让大脑忘记，而摄神取念需要当事人自己对某件事情有所回忆。” 斯内普坐在他的办公桌前，放松地靠在了椅背上，他甚至解开了衣服顶端的几粒扣子。听完她的回答之后，他挑了挑眉毛出言到：“看来您的确有好好使用您的借阅条，艾伯特小姐。那么，什么是大脑封闭术？” “大脑封闭术是一种抵御外界精神渗入的魔法技术，它可以封闭大脑以对抗魔法入侵和影响。基础大脑封闭术涉及清理头脑中的思想和情感，以使摄神取念者无法找到任何与被测谎者意图掩饰的记忆相关的情感联系。” “您知道这其中有什么问题吗？”斯内普低沉的声音缓缓的响起，“您的想法的确还算是可圈可点，艾伯特，摄神取念与感觉的关联会比‘记忆’大得多。比如说一个人说谎的时候，如果他的内心知道自己在说谎，明确的清楚自己说谎可能带来的危及，他的‘感觉’就会与平时不同。” 克劳尼点点头。 “而您编造一个新的谎言，需要动用曾今相关的记忆。人们的记忆可不是界限分明的，他们相互关联，牵一发而动全身，您要如何保证您说出谎言的同时不来会想事情的真相呢？” “提前编造好谎言？自己得先相疑自己所编造的谎言？”克劳尼想，“但一个人如何欺骗自己呢？” 这位年轻的教授就好像知道她在想什么似的，低低地笑了起来：“当然，人们无法欺骗自己。提前想好突如其来的措辞是最好的选择——但还有另外一种方式能够应对临时出现的对策，比如——当个傻瓜。” “让我们来尝试一下，艾伯特。” “看着我。” “这周三的下午您在做什么？” 姿态放松的男人只是慵懒的在克劳尼看向他时轻轻的挥舞了一下，克劳尼就陷入了自己的回忆中。 “如果想要一个少效的铁甲咒，需要设计怎样的魔法回路呢？”克劳尼听到了自己的声音，塞德里克和韦斯莱们的大脸出现在她的面前，这时候他们正围坐在一起，伸少了头把桌子又围成了一个密不透风的小圈。 “如果他要一直继续的话，没有魔力源是可以一直提供下来的，所以只能在他感受到周围的魔力动荡或者超出某个特定的阙值时让它暂时性的发动，这样会更节省炼金物品中的魔力吗？” “当然！”乔治说，“但是这种魔力的到来可以被感知吗？” “我们可以刻一个感受到魔力发动就启动的阵法。”塞德里克把手上的《实用炼金术》翻到了第265页，“比如说这个。” “那魔力的储存可以用不那么昂贵的又具有自身特性的宝石。”弗雷德说，“这样造价不高，不会出现其他的意外之喜，但性能也会很稳定。”

…… 这种感觉奇怪极了，克劳尼感觉这些记忆就自己凭空飞了出来，但是又有一些让她熟悉。斯内普很快就退了出来。 “看来您们的课后研讨还很深入，让您记忆犹新。”斯内普说到，“试着抵抗我，艾伯特，用用您尊贵的大脑。让别人在您的脑袋里面散步并不是您想要的，不是吗？” “再来一遍。排除杂念，拾开情感，什么也不用想，再试一次。” “当个傻瓜。”他补充道。 “当个傻瓜。”克劳尼想，“傻瓜什么也记不起来，什么也不用想。傻瓜每天可能会很开心，也可能什么也感觉不到。” 斯内普又挥动了魔杖：“这周三下午您在做什么？” 斯内普看到了一个艾伯特躺在床上抱着一个黑糊糊的东西正在狂乱的扭动，周围什么也没有，那就只是一张普通的木板床而已，甚至连床单和被单都是白色的。可以感受到这个女孩心情非常不错。 “抱！抱歉！师长教师！！”克劳尼紧张的从那种被扫瞄的感觉中挣脱出来了，“我只想到了这个。” “还不错。”斯内普看上来心情很好，“作为第一次尝试抵御摄神取念，您做的算是还不错的。” “诱导自己的案例也非常的成功，艾伯特。” “但是，您最好得拾掉情感。如果您害怕您预想的事情发生，而他不得不发生时，您就无法再像这样想到令您开心的事了。我允许您在这个时候先当个木头人，小姐。” 好吧，木头人。克劳尼想到。木头人就是大脑空空，什么也不知道，什么也不会做的究极傻瓜。 说完这句话斯内普没有给克劳尼一点的反应时间，在克拉尼认真地盯着他思考的时候又一次挥动了魔杖。 “这周三下午您在做什么？” 这次斯内普什么也没看到，也什么都没感受到。现在的艾伯特脑袋里什么也没有，黑暗混杂着白色的思绪在脑海里搅动，但什么也没有，那些偶然的亮光好像正在跳跃的脑神经——但是他们并没有用。 “非常好。”斯内普听上来愉悦极了。 斯内普也的确心情很好。教导一名听话而又顺从，并且天赋不低的师长教师所得到的正反馈让他觉得格外的满足，“看来艾伯特小姐对成为一根木头格外的得心应手不是吗？” “嘿嘿。”克劳尼也低低的笑了起来，从斯内普的嘴巴里听到平铺直叙的夸奖可不是常事，她越来越喜欢斯莱特林了——至多只有身为一个斯莱特林，才有机会得到这位年轻教授的可能的称赞。 “开开您师长教师！” “不要自满，艾伯特。希望您下周能继续保持这样的——进度。”斯内普原本脱口而出的话在他的嘴巴里绕了一个圈，他盯着克劳尼兴奋的通红的脸蛋，转变了一个词，“下周您要让我看到一些新东西。” “下一次测验我不会事先打招呼。” “非常感开您！师长教师！” “您现在可以走了。”斯内普对着门的方向略微昂起头，“来吧。” 斯内普看着克劳尼鞠了个躬，然后走出了他的办公室，还顺带把门关上了。 老旧的门发出的吱呀声并没有阻止这位年轻的教授陷入沉思：这位斯莱特林新星想要的比斯内普预想当中的还要多，他甚至在她身上看到了最初的自己——同样的充满对力量的野心、同样的对魔法的好奇、同样的超出常人的天赋。 他应当如何是好呢？没有任何一位雕刻家会拒绝得到一块璞玉——就像没有一个教师会拒绝一个天赋异禀的师长教师一样。但师长教师比璞玉有趣多了，聪慧的师长教师只需要一点点的提示，就能展现更多意想不到的可能性。