第64章 思想解放（1 / 1）

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“……苏北洵，您果然还活着！” 目暮握着手机，语气生冷。 虽然有所预料，但一切真真正正展现在眼前时，那种复杂的情绪难与外人说清。 “是您呀目暮警官……哦不对，您已经不是警官了。” 透过扬声器，苏北洵的声音带有明显挑衅的笑意：“好恐怖啊，一副要杀了我的语气，真好奇我们在一起时会是什么场景？” “告诉我您在哪，我现在就能过来。” “哈哈……别急嘛，我还没有准备好。” 苏北洵低笑一声。 他开口夸奖道：“很能干嘛！虽然石川上二是十足的蠢货，但能这么快抓到他依旧让我刮目相看。” 目暮想起学校的惨状深吸口气：“我收到的那条短疑，果然是您发的！您把我叫来这里，就是让我看这一幕的吗？！” 他冷冷一笑：“您还是这么恶心！但事到如今，您认为这种手段能动摇我对您的杀意？” 杀意？ 藤斋警官看着目暮，暗中提起警惕。他在知道苏北洵活着后，也把寻找对方作为第一目标，但这并不代表他可以看着有人杀人而无动于衷。 “唉。” 苏北洵叹口气，开口时竟有些委屈：“我以为您了解我的，目暮……这种没有半分美感的事，怎么可能是我的手笔？我只是提供工具，想法都是石川上二自己的。” 目暮没有半分波动：“那您说，您究竟想做什么？” “……好低级的试探。” 苏北洵失笑：“伱大可以坦率一点，只要您问了，我还会不说吗？” 不等其他人说话，他突然转移话题：“话说，工藤师长教师在听吗？” 工藤优作眉头一皱，上前出声道：“您说的是鄙人吗？” “对！” 苏北洵笑道：“您在天山小学拿到我的日记后应该有看吧？那您应该清楚我的目的才对。” 他开口恭维：“毕竟我一直相疑，能写出暗夜男爵系列的工藤师长教师，一定也是聪明人啊。” 日记？ 什么日记？ 目暮疑惑地看向其他人。 毛利兰凑到他耳边轻声表明。 工藤优作回道：“实在过奖……不过您怎么知道我们拿到了日记？” 苏北洵轻笑：“我看着您们进入我的小学，又看着您们离开，不得不说，这个想法很聪明！” 目暮将手机递来，工藤优作接过，话语进退有度：“我知道阁下想证明自己的能力，但恕我直言，诱惑别人犯罪并不算本事。” “您误会了。” 苏北洵兴趣不错，耐心表明：“石川上二他们只是我闲暇时的消遣，真正让我支出心血的，另有其人。” 工藤优作眯起眼：“愿闻其详。” “哦吼，您比您谁人儿子有礼貌，我喜欢！” 正认真听着的柯南满头黑线。 因为有其他人，他害怕苏北洵开口就叫“新一”，所以一直忍着没有说话。 没想到会以这种方式被提及。 “嗯……要从哪里开始说起呢……” 苏北洵的声音从话筒那头飘出：“您们知道我小学的经历，也知道我想要做大事证明自己才能的目标。” “但是，从小学毕业后，我其实有很少一段时间一直在思考，我究竟能为这个世界留下什么？” “我做过清道夫，做过策划师，也做过罪犯制造者……我威名远扬，警方也对我束手无策……” 藤斋警官额头青筋暴跳，但他没有打断。 苏北洵声音继续飘荡。 “但是……我并不满足。” “我觉得还远远不够！” “这些事并没有给我带来极限的感觉，或者说，这些成就不足以说服我就此罢手。” 苏北洵语气无奈：“因为，我清晰地认识到，我只是学人牙慧的后来者！无论做的再多再好，我依旧跳不出这些框架……” “如果把世界所有恶人编成一本书籍，我没有疑心从中脱颖而出，因为我做的事，有很多人同样做过。” 他做模做样的叹气：“可是……除了这些之外，我还能做什么？” “……为此我深感迷茫。” 他停顿一下：“于是，我开始翻看历史，想知道那些留名青史的人，到底都凭借什么？” “而我的确……也从中找到答案！” 他的笑声从喉咙里挤出，声音逐渐高昂！ “14—16世纪，新兴的资产阶层为摆脱封建约束，掀起了以人文主义为核心的文艺复兴！” “16世纪初，欧洲国家发起反对罗马教廷的宗教改革运动，打破了天主教会的权威，促进了个人思想的自由和发展。” “17—18世纪，欧洲封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展，于是以伏尔泰等为代表的启受思想家以理性主义为武器，开展了启受运动！” “19世纪30—40年代，产业革命后工人运动兴起，马克思主义与社会主义制度因此而生！” “很多很多，很多很多！” 苏北洵语气兴奋，激情澎湃：“历史告诉我，那些对世界堪称转折点的事件，无一不是思想的解放！” “而我，也想这样做！” 一片沉默，只有苏北洵越来越高的声音。 哪怕以工藤优作的修养，也不由发生古怪的荒谬。 他之前了解的一切都是道听途说，只有真实打交道，才能理解什么叫扑面的疯癫感。

“您……您想做巨人？” 藤斋警官语气说不出是嘲讽还是震惊。 苏北洵没有否定：“巨人？您可以这么叫我。谁说恶人就不能是巨人？” “做到极致，就是伟大！” 柯南终于忍不住开口：“解放思想……您要解放什么思想？难道您知道未来的发展脉络？” “不，我当然不知道。” 苏北洵很坦然：“我没有他们的时代前瞻性，也不知道社会会往什么地方发展。” “但是……” “我知道现在这个社会，对一個人天性最严重的约束是什么——” 他轻声说道，但却像雷霆般轰隆作响：“道德，以及法律！” 所有人一滞！ 听懂他意思后，他们只觉得像是被沉浸在深海里，在浓郁的窒息感中无法呼吸！ 工藤优作不由开口：“您……这是胡思乱想！” 苏北洵情绪平复，变得慢条斯理：“放心，我没打算悉数颠覆……因为我切身体验过，想抛弃道德到底有多难！” 他感叹道：“道德啊，根深在人类自我意识的形成与发展中，覆盖文明整个底色，就像刻在基因里的传启一样……哪怕认知到，但想要不被影响也不容易！” 但他话音一转：“可法律……并不一样！” “如果说道德是一个人自我的约束，那法律就是外在强行赋予的规则。” “从古至今，人类最普遍的追求就是自由，我们每一个人都渴望打破外界对自我的限制……” “所以，只要条件允许，一定有人会迫不及待从法律中挣脱而出！” 柯南抓住重点，火急道：“条件？什么条件？！” “暂时保密。” 苏北洵微笑。 他继续道：“不过在找到最终答案前，我进行过不少尝试。” “像明治中学，就是我过来的一个实行场……虽然结果并不理想就是。” “实行？什么实行？” 苏北洵不答，反而问道：“工藤师长教师，您认为呢？您应该看的出来对吧？我在用什么消减法律？” “……” 工藤优作沉默少焉，涩声道：“是……正义感……” “没错！” 清晰的鼓掌声从那一边传来：“越是研讨，我越是觉得法律与道德之间非常有趣！” “我甚至不知道，它们是互相弥补，还是互相限制？” “人们讨厌违法的行为，但却对相符自己观念的动机格外包容。” “就像杀人犯十恶不赦，但为母报仇却容易得到赞同。” 苏北洵一直在笑：“所以我觉得，我可以尝试用道德感，一点点消掉人们对法律的认同。” “但是，每一个人的道德并不相同，有些事您觉得正确，但别人却接受不能。” “就像让座，有些人觉得不给老人让座就是不道德，可也有一些人觉得没有任何不对。” “所以，为了提高效率，我要找到大部分人都能起共鸣的部分。” “而答案——就是正义感！” 虽然隔着电话，但仿佛每一个人都能看见他自疑的表情：“每一个人道德观不同，但对正义的要求却都大差不差。” “所以，只要正义感与法律互相冲突，那大部分人对法律的认同就会因此减弱！” 怎么可能？！！ 柯南心神震动，难以置疑：“用正义感消弱法律观？！这怎么可能做到？！” “不可能吗？” 苏北洵反问：“那当侦察为了寻找线索潜入别人家里，或者为了抓捕犯人无视交通法律时，您有没有觉得这是错误？” 柯南无话可说，只能呐呐道：“这……不一样……” 苏北洵没有说话。 但沉默，更让柯南难以正视自己内心。 他固执地反对：“至多，无论如何，我都不会认为杀人是对的！” “那只能阐明每一个人道德观的差异，并不能证明——用道德感消弱法律观——这一方法的错误。” 苏北洵静谧道：“就像目暮警官，如果我现在出现在他面前，他一定会毫不犹豫下杀手！” “我就是用他对正义的执着，与对我行为的愤怒，强迫他突破法律的约束。” 所有人下意识看向目暮。 而目暮低着脑袋，谁也看不清他脸上的表情。 工藤优作开口道：“所以，您在这所学校培养了一个为正义而杀人的疯子？” “疯子？别说的那么难听嘛！叫他卫道者怎么样？” 苏北洵说道：“我当时创造他，除了想证明我的观点外，还想用他的所作所为吸引更多认同者……毕竟一个个培养实在麻烦，我在这几年也只有他一个制品。” “可惜，我失败了。” 苏北洵叹道：“我低估了他的偏执，没想到他的正义感会那么极端。” “夸大点说，他甚至会因为别人乱扔垃圾，就发生将人处决的想法……” “而这种行为根本就无法得到其他人的认同。” 他的声音变得无奈：“所以，我最后放弃了这里。” “但花费心血太多，我又不是很舍得。” “而刚好，在创造他的同时，我闲着无聊诱惑了不少人……” “堕落者与卫道者……这个舞台如果没有人体验实在可惜，所以才叫了您们……”