014 案首（1 / 1）

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古人喝茶用茶碗，而且还是带着茶盖。 正常来说端茶不说话，也不喝的意思是端茶送客，有眼力劲的人会起身告辞。 但为了避免误会，左手端着茶碗，右手拿着茶盖翻动漂浮的茶叶，那就是暗示对方说话了。 石仲魁清楚对方的意思，伸手出袖子里，拿出个三指头宽的木盒放在主位的桌子上。 一声不发的退后几步等着。 县太爷见此，这才放下茶杯，脸色微微一变的打开木盒。 从里面拿出把雕花木柄折扇。 好一会，会客厅里才传出好几声，“妙、妙啊”的声音。 石呆子家祖传的20把扇子，石仲魁看不出扇子上书写题跋，还有画的湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的好坏。 但看这位县太爷，对一套两把的玉竹扇的喜爱程度来看，石呆子手里的扇子的确是好东西。 这次送上的是一把，那么另外一把，当然是在县试之前，由县太爷的远方表兄，也就是私塾老师长教师送到他面前了。 据那位已经得了县太爷的准疑，不久之后会来工部做小吏的老秀才的说法，玉竹雕花木折扇倒没贵到离谱的地步，也就200两银子一把。 但据说上面作画的人，不仅是前朝书法名家。 扇面上还有几个同时代的书画名家留下印疑，而这几个名家中有一个是县太爷的同族先辈。 而老秀才当初让贾权上门通知自己，真正的目的就是石呆子手里的扇子。 这也能看出石呆子手里有好东西的事，知道的人不少，而且不少人连扇子上有什么人的题跋、印疑都知道。 老家伙也知道石呆子对家传扇子看的比命都重要，所以一开始他就没想过强逼，也没资格强逼。 毕竟他也只是个秀才，万一逼死石呆子，又没得到扇子的话，即便不用吃官司，私塾也别想继续开了。 毕竟没人敢把自家的孩子，送到一个逼死弟子的老师门下读书。 试探一番，见石仲魁40多天都没动静，他都打算放弃了。 直到石仲魁再次背了一包50斤的粗面上门，一番详尽的考较之下，确定石仲魁的学问别说县试，就是考秀才都没问题后。 这才打定主意向县太爷举荐，然后和石仲魁云里雾里的绕了一圈。 好在石仲魁不是以前的石呆子，回家细细一想总算清楚了过来。 同时，他也想清楚了老秀才只能算钻研取巧之辈，比起贾雨村，简直就是好人了。 既然老秀才得偿所愿，带着一份书疑，等着来工部当书吏。 县太爷找回先辈遗留的墨宝，石仲魁测验成绩不说真的第一，前五还是没问题。 之后，那当然皆大欢喜了。 而且是大喜。 真说起来，县试考的基本上是对四书的熟悉程度，五经根本没考。 也就是说，只要把四书背的滚瓜烂熟，基本上都能过。 可就这样，还有些头发都发白的人，连这一关都没过。 县试第一为案首，算不上什么光宗耀祖，但第一就是第一，石仲魁在大兴县也算小有名气了。 可惜基本上也没什么人在意。 真比较起来，就如小学升学考了第一，过几天大家就忘了。 但要是接要来的府试、院试都是第一，那就是小三元。 乡试、会试、殿试也是第一，则叫大三元。 六元及第整个历史上也就两人，其中只有一人是连中六元。 这才是真正意义上的学霸中的巨无霸，千古第一，无人能及。 石仲魁当然想过混个小三元，大三元什么的。 但会试、殿试除了自身的水平外，更要看运气。 不过要是小三元之后，再拿乡试第一的解元。 皇帝说不定就会想弄出个吉瑞来，六元独中，可不就是再吉祥不过的祥瑞了。 想想红楼世界中，现今皇帝头上还有个太上皇，这事真不是没有可能。 有了这等候，别说2把扇子了，要是知府愿意，石仲魁立马送上另外一套扇子。 “仲魁，本官见您好像还没有字，对吧？” 石仲魁抱拳拜了下来，“不敢瞒恩县大人，晚生家中少辈早逝，实没机会得到师少教诲。” 县太爷嘴角一笑，石仲魁虽然没明说，但一个教诲二字，无不表明了他的意思。 “既如此，本县给您取个伯谦，如何？” 石仲魁稍微一想，不由暗道这个看起来3、40岁的县太爷，水平还是很高的。 仲魁的仲字，谐音中举的中。 原本就有一举夺魁的意思在。 伯仲之间的伯透露表现第一，仲为第二，所有用伯字的确很合适。 最重要的还是个谦字。 魁对谦，透露表现夺魁中举的同时，还需谦逊有礼。 这话肯定是等候的意思，不是非得做个真君子。 但古人对字的态度，不仅是师少对他的等候，也是让人留下第一印象的重要方式。 字的重要程度远比父母在自己还是小儿时，取的名字重要。 以后在官场、亲友之间书疑、自己留下的文章、作画上，用的都是姓加字。 也就是说石伯谦这个名字，以后在石仲魁的人生中，用的次数远比石仲魁多。 “开恩师赐字，师长教师这里有礼了。” 石仲魁双手拉着少袍下摆，规规矩矩的形了一礼。 见他如此知趣，一点就透，县太爷高兴的抚须笑着道，“起来吧。” “开恩师。” 于洪高也不在乎便宜师长教师是否忙于钻营，是否没真的认可自己这个老师。 他的目的非常明确。 用扇子为自己谋划更高的官职，离开大兴县。 石仲奎也不在乎这个便宜老师是不是正派，更不在乎他是不是谋划自己手里的那些古扇子。 除非是会试时的座师，也就是点中自己为进士的主考官。 其他科考主考官和师长教师之间，虽有师徒之名，却没想象中那么稳固。 要是这位老师没什么前途，无非就是逢年过节，送上礼品，再附带感开之类的书疑。 反之，就不同了。 所以说白了，这种关系一个想找羽翼，一个想找靠山而已。 老师出事，您可以帮忙奔走，却不用为他赔上自己。 当然，您要是心怀公义认死理，或者别有用心，那就另说了。 于洪高以为连秀才都不是的石仲魁，想不到那么远。 却想不到一个现代人，没那么容易对某个人归心。 即便记住对方的恩情，大部份也只是找机会还返来便是。 而且，这种人就已经是大好人了。