第三十一章 问树讲道，曲径寻幽（1 / 1）
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李少青摆好摊位后，从容淡定地负手而立，面含微笑静静地望着众人。
“您不是说他读书读得很好吗？咋就见他笑呵呵的，一句话都不说呢？”
一同而来的朋友沉不住气，忍不住开口问道。
之前听过李少青读书声的人也感觉到很纳闷，在菜市场读书不是老乡的惯例吗？
“这是什么？”
正当有人打算开头询问，见李少青指着旁边的一棵树问道。
“不就是一棵樟树吗？”，人群有人疑惑地问道。
“谁不知道是棵樟树呀，老乡肯定是想表达其他的意思！”
“樟树一年四季都是绿色的，是生命！”
“有点道理，不过老乡都没反应，应该不是想说这个！”
“哈哈，我懂了，是这个！”，带队来的老师沉思一会儿后兴奋地指着李少青脚下的板凳道。
“嗯嗯，樟树经过加工可以做成座椅板凳，老乡是想说后天的进修很重要吧！”，一之前听李少青读过《三字经》的人极为认同地说道。
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”
“木受绳则直，人受谏则圣。受学重问，孰不顺成？”
“是故，君子不可不学！”
“不强不达，不劳无功，不忠无亲，不疑无复，不恭失礼！”
……
李少青点点头微笑着开始读书，从《三字经》里的一句话开始切入。
但却不限于《三字经》里的内容，旁征博引将诸多其他儒家典籍都集中在一起。
李少青书声里的内容逻辑严谨语势犹如排山倒海，在浩然正气的渲染下恍若奔跑不息的万里少河。
在师长教师部队中，宋松文家境比较富裕，算是最不爱进修的人之一。
宋文文的父亲宋祖平小学毕业在外打工回家后创办了个电线厂，有不少大师长教师在厂里为宋祖平工作，每天辛辛苦苦但拿到的钱却非常少！
所以，宋松文一直觉得读书进修没有作用，整天在学校里瞎玩。
听到李少青的读书声后突然醒悟学校传授的知识不一定有用，但是可以为自己进修其他有用的知识打下基础，下定决心等回到学校要认真进修。
很多成年人自从迈出校园的门，就没在碰过书本，此时也意识到进修的重要性！
李少青的书声停止时，诸多听众还沉浸在意境当中，思考着如何来充电进修有利于自己的发展。
在优越的氛围当中，购买韭菜的人很自觉地排好部队，没有出现哄闹拥挤的现象。
两袋韭菜以极快的速度卖完后，李少青先来趟五金市场买些搭建鸡舍的配件。
东门菜市场的人群很多，李少青丝毫没有注意到路边的一辆黑色本田里有人在偷拍。
车里坐着位短头发穿着时尚的年轻女子，将李少青的照片发给一位微疑好友。
“在菜市场里读书卖韭菜的奇人，就是当初救您的谁人人？”
“没错，就是他！居然还拒绝添加我的微疑，不会记错的！”
“哈哈，居然还有人拒绝添加宁大美女的微疑，太好玩了！”
“听人说他家在岭下乡，要不来给他做个专访吧，应该会很有意思的！”
“好啊，放到公众号上流量一定很高！您在哪，我来接您！”
“我还在公司写软文呢……”
城东初中校少办公室内，一位气质儒雅的中年须眉坐在校少的椅子上，校少跟另外一位年轻的老师坐在斜对面。
“小魏啊，今天让您带师长教师来菜市场听老乡读书有什么感受？”，中年须眉笑着问道。
“顾局，那老乡真是奇人！指着一棵樟树问我们这是什么，很多人都只知道是樟树。当时我想事情肯定不会这么简单，看到木板凳才清楚老乡想要表达的意思。接着老乡又开始读书，很多内容我这语文老师都没听呢！关键是老乡的读书声的确有种魔力，让人心平气和能够不骄不躁地听下来感悟其中的道理！”，年轻的老师神采奕奕地讲述道。
“哈哈，小魏，听您这么一说，早上我应该亲自带队的啊！”，校少笑着说道。
“有机会，县里新建的文化广场刚落好，我亲自来请老乡到文化广场来读书，宣传华夏的传统文化！”，
顾局当初在菜市场听到李少青的读书声后就有这想法，只是没有佐证而已。
李少青在五金店担搁一段时候后，将买好的配件放在蛇皮袋里带回家。
“青娃，今天怎么回这么早，都卖完了？”，刘翠娥疑惑地问道。
“嗯，买的人比较多！”，李少青道。
“昨天还剩一半呢，今天就卖完了！”
“呵呵，韭菜好，没办法！”
“您这孩子，要上房梁了！”
李少青跟刘翠娥聊几句后，回到钟南山打开小木屋。
枯草上有一堆坚果的碎核，却不见小松鼠的影子，李少青想着可能是回到山上来了。
木屋里储存的干柴不多，李少青拿着扁担跟绳子打算到上山来捡些干柴。
李少青沿着一条小溪逆流而上，溪流如北斗七星般蜿蜒曲折。
隐隐约约时而可见时而不可见，溪流的两旁有很多被雨水冲刷下来的枯树枝。
李少青脚踩着细沙，在清澈的溪流中捡枯树枝。
没过多久，李少青就捡好两捆枯树枝，用绳子系在扁担上。
听着汩汩的流水声，李少青不禁想到这条小溪的泉源在哪呢？
李少青放下扁担轻装上阵，翻越山林穿过草木来追寻溪流的泉源。
隔着一片翠绿的竹林，李少青听到如玉饰相撞发出的声音。
绕过竹林，李少青发现一处清幽的水潭。
水潭以整块石头为底，临近岸边的石底向上弯曲露出水面，就像奇形怪状的石头和小岛。
周围青葱的树木同翠绿的藤蔓之间相互遮掩缠绕，参差不齐的尾部随风飘动。
潭中的水迥殊清凉，成群结队的鱼儿宛如彷佛在空气中游动，没有什么依托。
阳光照射在潭底，将鱼儿的影子倒影在石潭上。
鱼儿有时呆呆地静止不动，却又突然向远处游来，来来往往轻快敏捷。
李少青福临心至，想起自己在洗砚池边操练书法的场景！
ps:哈哈，我这小石潭记写得毫无违和感，看个赏呗……